Автор:
Кількість сторінок:
Видавець:
Місце видання:
Дата:
Мова:
ISBN:
УДК:
Предметні терміни:
Бібліографічна картка:
Анотація:
У посібнику, що адресований магістрантам і аспірантам, викладено результати дослідження проблеми інтеграції української інженерної освіти у європейский освітній простір. Головна ідея: порівняння глибини інтеграції треба об’єктивно здійснювати за співставимими критеріями. Виділено критерії співставності, спроектовано і сконструйовано експертну систему, що дозволяє встановлювати розрив між навчально - науковою спроможністю вищих навчальних закладів.
Тип документу:
Каталог: