G5 - Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка (172 - Електронні комунікації та радіотехніка)



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Цифрові вбудовані робототехнічні системи» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності G5 Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка (172 Електронні комунікації та радіотехніка) усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Проектування цифрових роботизованих систем на ПЛІС» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 172 Електронні комунікації та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Технології створення аудіо та відео контенту» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності G5 Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Математичне моделювання технічних систем» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності G5 Електроніка, електронні комунікації, приладобудування та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Супутникові інформаційні системи» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності 172 Електронні комунікації та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до виконання курсового проекту з дисципліни «Радіопередавальні системи та пристрої» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 172 Електронні комунікації та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Радіопередавальні системи та пристрої» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 172 Електронні комунікації та радіотехніка усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Нелінійні методи обробки сигналів» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності 172 Електронні комунікації та радіотехніка усіх форм навчання

Сторінки