Інформаційних технологій і систем



Теорія ймовірностей. Ланцюги Маркова. Ймовірнісні процеси: навчально- методичний посібник з дисциплін «Теорія ймовірностей», «Теорія ймовірностей та математична статистика» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальностей: 112 Статистика, 121 Інженерія програмного забезпечення, 122 Комп’ютерні науки, 123 Комп’ютерна інженерія, 124 Системний аналіз, 125 Кібербезпека, 126 Інформаційні системи та технології, 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології усіх форм навчання



Диференціальні рівняння та їх системи: практикум з дисциплін: «Вища математика», «Математичний аналіз» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальностей: 112 Статистика, 121 Інженерія програмного забезпечення, 122 Комп’ютерні науки, 123 Комп’ютерна інженерія, 124 Системний аналіз, 125 Кібербезпека, 126 Інформаційні системи та технології, 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології усіх форм навчання



Інтегральне числення функцій однієї змінної: навчально-методичний посібник з дисциплін: «Вища математика», «Математичний аналіз» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальностей: 112 Статистика, 121 Інженерія програмного забезпечення, 122 Комп’ютерні науки, 123 Комп’ютерна інженерія, 124 Системний аналіз, 125 Кібербезпека, 126 Інформаційні системи та технології, 151 Автоматизація та комп’ютерно- інтегровані технології усіх форм навчання



Методичні рекомендації до практичних робіт з дисципліни «Управління науковими проектами» для здобувачів освітньо-наукового ступеня «доктор філософії» зі спеціальностей 075 Маркетинг, 121 Інженерія програмного забезпечення, 131 Прикладна механіка, 051 Економіка, 151 Автоматизація та комп`ютерно-інтегровані технології, 161 Хімічні технології та інженерія, 122 Комп’ютерні науки та інформаційні технології, 152 Метрологія та інформаційно- вимірювальна техніка, 123 Комп’ютерна інженерія, 126 Інформаційні системи та технології усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Засоби оперативної взаємодії в комп'ютерно-інтегрованих системах» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології, освітньої програми «Компʼютерно-інтегровані технологічні процеси і виробництва»



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Компоненти проблемно-орієнтованих та робототехнічних систем» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 123 Комп’ютерна інженерія, освітньої програми «Спеціалізовані комп’ютерні системи» денної форми навчання

Сторінки