Рудаков К. С.



Методичні рекомендації до практичних робіт з дисципліни «Проектування та дослідження компонентів комп’ютерно-інтегрованих систем» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка денної форми навчання



Програмування: конспект лекцій для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка освітньої програми Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані системи та компоненти денної форми навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Програмування вбудованих комп’ютерних систем» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності 174 Автоматизація, комп’ютерно-інтегровані технології та робототехніка, освітньої програми Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані системи та компоненти усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Компоненти комп’ютерно-інтегрованих систем» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 123 Комп’ютерна інженерія освітньої програми Спеціалізовані комп’ютерні системи усіх форм навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Нові технології виробництва спеціалізованих комп’ютерних систем» для здобувачів освітнього ступеня «магістр» зі спеціальності 123 Комп’ютерна інженерія освітньої програми Спеціалізовані комп’ютерні системи денної форми навчання



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Засоби оперативної взаємодії в комп'ютерно-інтегрованих системах» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології, освітньої програми «Компʼютерно-інтегровані технологічні процеси і виробництва»



Методичні рекомендації до лабораторних робіт з дисципліни «Компоненти проблемно-орієнтованих та робототехнічних систем» для здобувачів освітнього ступеня «бакалавр» зі спеціальності 123 Комп’ютерна інженерія, освітньої програми «Спеціалізовані комп’ютерні системи» денної форми навчання



Методи створення високоефективних компонентів мікропроцесорних систем керування автоматизованих пристроїв: конспект лекцій для здобувачів освітньо-наукового ступеня «доктор філософії» зі спеціальності 151 Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології, освітньо-наукової програми «Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології» усіх форм навчання

Сторінки